POLA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 56 KOTA BENGKULU

Hartobi, Suplimi (2023) POLA PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 56 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (765kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (468kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (492kB) | Preview
	Text (Skripsi) SUPLIMI HARTOBI _ 1911240220.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pola penerapan kurikulum merdeka belajar pada Sekolah Dasar Negeri 56 Kota Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pola penerapan kurikulum merdeka belajar pada Sekolah Dasar Negeri 56 Kota Bengkulu, faktor penghambat pola penerapan kurikulum merdeka belajar pada Sekolah Dasar Negeri 56 Kota Bengkulu dan faktor pendukung Pola Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Pada Sekolah Dasar Negeri 56 Kota Bengkulu. Penelitian ini dilaksanakan pada 8 Februari- 8 Maret 2023. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yaitu menggunakan teknik pengumpulan data wawancara, observasi serta dokumentasi kepada Kepala Sekolah Dasar 56 Kota Bengkulu, wakil kurikulum Sekolah Dasar 56 Kota Bengkulu dan guru-guru Sekolah Dasar 56 Kota Bengkulu. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa pola penerapan kurikulum merdeka belajar masih tergolong belum stabil dalam tahap penyesuaian kurikulum merdeka belajar tahun 2023 di Sekolah Dasar 56 Kota Bengkulu dan tentunya masih banyak yang perlu diperbaiki pada tahap penyesuaian ini.

Actions (login required)

View Item