METODE GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK MENURUT PEMIKIRAN MUHAMMAD NUR ABDUL HAFIZH SUWAI

Nadia, Riska (2023) METODE GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENDIDIKAN KARAKTER ANAK MENURUT PEMIKIRAN MUHAMMAD NUR ABDUL HAFIZH SUWAI. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text (Skripsi) 1811210007 FTT PAI RISKA NADIA.pdf Download (1MB)

Abstract

Metode Prophetic Parenting mendasar pada keteladanan (uswatun hasanah) yang terdapat pada diri Nabi Muhammad SAW. Prophetic parenting dimulai dari membimbing setiap Guru dan Orang tua yang mendidik anak. Guru memiliki andil terbanyak dalam misi pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan “Bagaimana Metode Guru Pendidikan Agama Islam dalam Pendidikan Karakter Anak menurut prmikiran Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid”. Jenis penelitian ini adalah penelitian kepustakaan atau literatur (library research). yaitu dengan memfokuskan kajian ilmiah terhadap literatur-literatur kepustakaan yang relevan dengan tema penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Metode yang digunakan dalam prophetic parenting adalah mendidik anak dengan berkiblat pada cara-cara yang dilakukan Rasulullah shallallahu „alaihi wasallam dalam mendidik keluarga dan sahabat beliau. Kesimpulan penelitian ini adalah menurut kitab Manhaj At Tarbiyah An Nabawiyah Lith Thifl dalam buku Prophetic parenting, karya Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid,guru memiliki peran penting sebagai madrasah pertama dalam mendidik anaknya.Metode yang digunakan untuk mendidik anak dalam buku Prophetic Parenting dapat digolongkan menjadi tiga, yaitu metode untuk mempengaruhi kognitif anak, afektif anak dan psikomotorik anak. Kata kunci: Metode g u r u P e n d i d i k a n A g a m a I s l a m , Pendidikan Karakter, m e n u r u t p e m i k i r a n Muhammad Nur Abdul Hafizh Suwaid

Actions (login required)

View Item