EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PECAHAN PADA KETERAMPILAN SISWA MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA DI KELAS III SDN 20 KOTA BENGKULU

Aini, Annisa Nur (2023) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PECAHAN PADA KETERAMPILAN SISWA MENGERJAKAN SOAL MATEMATIKA DI KELAS III SDN 20 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) 1811240004 FTT PGMI ANNISA NUR AINI.pdf - Submitted Version Download (3MB)

Abstract

Efektifitas merupakan keberhasilan dalan sebuah usaha yang ditunjukkan dengan indikasi‐indikasi tertentu. Sesuatu dikatakan efektif apabila hal‐hal yang dijadikan indicator keberhasilan telah tercapai dengan baik. Penggunaan media papan pecahan merupakan salah satu model pembelajaran yang setidaknya dapat membantu siswa dalam meningkatkan hasil belajar. Terdapat perbedaan pemahaman matematika antara kelas yang menggunakan media papan pecahan dengan kelas yang tidak menggunakan media papan pecahan pada siswa kelas III SDN 20 Kota Bengkulu. Hal ini dapat dibuktikan berdasarkan hasil uji independent sample t-tes yang memiliki taraf signifikansi 0,3610 0,05 yang menunjukkan bahwa media papan pecahan yang signifikan antara dua kelas yang digunakan di kelas III. Sebelum di interprestasikan dengan ttabel ditentukan dahulu df dan dk = (N1+N2) – 2 = ( 28 + 28) – 2 = 56 -2 = 54. Berdasarkan perhitungan di atas, diperoleh ttabel dengan df 54 pada taraf signifikan 5% yaitu 0,3610.Dengan demikian, thitung ttabel (-0,270 ) yang berarti hipotesis Nihil (Ho) dalam penelitian ini diterima, yaitu media papan pecahan pada mata pembelajaran matematika di kelas III SDN 20 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item