PENERAPAN TATA TERTIB SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 76 KOTA BENGKULU

PRATAMA, DEA CUCU (2023) PENERAPAN TATA TERTIB SEKOLAH DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA SEKOLAH DASAR NEGERI 76 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (250kB) | Preview
Preview	Text BAB II .pdf Download (407kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) DEA CUCU PRATAMA 1911240046.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui bagaimana Penerapan Tata tertib sekolah dalam membentuk karakter disiplin siswa sekolah dasar negeri 76 Kota Bengkulu. (2) untuk mengetahui apa saja faktor pendukung dan faktor penghambat penerapan tata tertib sekolah dalam pembentukan karakter .disiplin siswa sekolah dasar negeri 76 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan Jenis pendekatan deskriptif kualitatif. Analisis yang digunakan yaitu; pengumpulan data, Reduksi data, Penyajian data dan kesimpulan. Teknik pengumpulan data penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi dengan narasumber kepala sekolah, wali kelas dan siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Penerapan Tata Tertib di SDN76 Kota Bengkulu sudah berjalan dengan baik. melalui penyusunan komponen yang terdapat dalam tata tertib sesuai dengan Visi, Misi, dan Tujuan sekolah. Menerapkan evaluasi setiap bulannya dengan tujuan memperbaharui tata tertib yang. cacat. Tingkah laku yang ditunjukkan siswa sudah cukup baik dan tidak melanggar norma hanya saja sikap kedisiplinan pada diri siswa di SDN76 Kota Bengkulu masih perlu ditingkatkan lagi. Faktor penghambat dalam penerapan tata tertib di SDN76 Kota Bengkulu masih ada salah satu atau dua guru yang kurang disiplin, komunikasi tak searah antar wali murid serta faktor internal yang berada pada diri siswa dan faktor eksternal yang berasal dari luar diri siswa.

Actions (login required)

View Item