PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS III DI MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS JA-ALHAQ KOTA BENGKULU

NINGSIH, SULISTYA (2023) PENGARUH PENGGUNAAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK SISWA KELAS III DI MADRASAH IBTIDAIYAH PLUS JA-ALHAQ KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text BAB I.pdf Download (288kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (658kB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI SULISTYA NINGSIH NIM 1911240012.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui adakah pengaruh penggunaan LKS terhadap hasil belajar Tematik siswa kelas III di MI Plus Ja-alHaq Kota Bengkulu. (2) mengetahui Seberapa besar pengaruh penggunaan LKS terhadap hasil belajar Tematik siswa kelas III di MI Plus Ja-alHaq Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Dengan Jenis penelitian eksperimen yang menggunakan rancangan eksperimen semu (Quasi Eksperiment). Sampel penelitian adalah siswa kelas 3 yaitu kelas III A dan III B dengan jumlah sampel sebanyak 25 siswa pada setiap kelas. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah tes dalam bentuk soal pilhan ganda. Teknik analisis data hasil belajar dianalisis dengan uji t dan uji effect size. Hasil penelitian ini adalah (1) ada pengaruh dari penggunaan LKS terhadap hasil belajar siswa hasilnya diperoleh dari uji t menunjukkan nilai sig.(2-tailed) < 0,05 yaitu 0,000. (2) Pada perhitungan yang diperoleh dengan menggunakan effect size diperoleh hasil 1,352. Berdasarkan tabel interpretasi nilai cohen’s maka besar pengaruh 90% tergolong tinggi. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan lembar kerja siswa (LKS) terhadap hasil belajar tematik siswa kelas III di MI Plus Ja-alHaq Kota Bengkulu dan penggunaan LKS memberikan pengaruh yang tergolong tinggi sebesar 90% .

Actions (login required)

View Item