ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR DI SMPN 15 BENGKULU TENGAH

Elita, Arni (2023) ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI BENTUK ALJABAR DI SMPN 15 BENGKULU TENGAH. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (549kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (669kB) | Preview
	Text ARNI ELITA_NIM 1911280047.pdf Restricted to Repository staff only Download (10MB)

Abstract

Matematika memiliki peran penting dalam pendidikan karena membantu mengembangkan kemampuan berpikir, berkomunikasi, berpenalaran sistematis, dan membentuk sifat positif. Namun, banyak siswa mengalami kesulitan dalam memahami soal-soal matematika, khususnya dalam operasi aljabar. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi jenis kesalahan yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaikan soal matematika yang berkaitan dengan operasi aljabar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan mengumpulkan data melalui tes dan wawancara terhadap 15 siswa. Hasil tes menunjukkan adanya beberapa jenis kesalahan yang sering dilakukan oleh siswa ditinjau dari teori analisis Newman, seperti kesalahan membaca, pemahaman, transformasi, keterampilan proses, dan penulisan jawaban akhir. Faktor-faktor yang menyebabkan kesalahan tersebut antara lain ketidakpahaman terhadap soal, tergesa-gesa dalam membaca soal, mencontek teman sebangku, dan ketidakpahaman terhadap rumus yang digunakan untuk menyelesaikan soal. Penelitian ini memberikan wawasan tentang kesalahan umum yang dialami oleh siswa dalam matematika, khususnya dalam konteks operasi aljabar. Hasil penelitian ini dapat membantu guru dan pendidik untuk mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif dalam mengatasi kesulitan ini.

Actions (login required)

View Item