PENGARUH KETERAMPILAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 50 KOTA BENGKULU

FATIMA, SARI (2023) PENGARUH KETERAMPILAN GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 50 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text SARI FATIMA_BAB I.pdf Download (186kB) | Preview
Preview	Text SARI FATIMA_BAB II.pdf Download (237kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) SARI FATIMA.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Hasil belajar siswa masih menciptakan kesulitan dalam mencapai standar ketuntasan belajar siswa, hal ini dapat dilihat dari aktifitas belajar siswa yang masih rendah, kurangnya perhatian siswa dalam proses belajar mengajar, suasana pembelajaran yang kurang kondusif, hasil raport siswa belum mencapai standar ketuntasan belajar, dan nilai raport dilihat dari kognitif, afektif, dan psikomotorik belum tuntas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh yang signifikan keterampilan guru terhadap hasil belajar siswa kelas V Di SDN 50 Kota Bengkulu. Jenis Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yaitu dengan mengumpulkan data menggunakan angket, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah : hasil pengujian hipotesis menggunakan rumus korelasi Anova diperoleh rhitung sebesar 0,605, kemudian untuk mengetahui hipotesis dari penelitian ini ditolak atau diterima, peneliti melakukan pengujian dengan menggunakan rumus uji t sehingga dapat diketahui bahwa nilai thitung sebesar 3,641. Selanjutnya peneliti membandingkan harga rhitung dengan rtabel. Harga rtabel dengan derajat kebebasan 25 pada taraf signifikansi 5% = 2,069. Adapun harga rhitung diketahui 3,641. Dengan demikian harga rhitung lebih besar dari rtabel (3,641 < 2,069) yang berarti bahwa hipotesis alternatif diterima dan hipotesis nol ditolak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh signifikan keterampilan guru dalam memberi penguatan terhadap hasil belajar mata pelajaran pendidikan agama Islam kelas V SDN 50 Kota Bengkulu. Dengan demikian dapat disarankan bahwa, jika ingin meningkatkan hasil belajar siswa, maka tingkatkanlah keterampilan guru sebagai penguatan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item