Dewi Lingga:, Frizka (2023) KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI SDN 16 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
|
Text
DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (422kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (530kB) | Preview |
|
Text (Skripsi)
FRIZKA DEWI LINGGA_NIM. 1911240031.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kompetensi Pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi siswa di SDN 16 Kota Bengkulu. Kemudian untuk mengetahui apa saja faktor pendukung kompetensi Pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi siswa di SDN 16 Kota Bengkulu dan untuk mengetahui apa saja faktor penghambat kompetensi Pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi siswa di SDN 16 Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini berlandaskan pada filsafat postpositivisme atau interpretatif, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah, dimana peneliti adalah sebagai instrumen kunci, teknik pengumpulan data dilakukan secara tringulasi (gabungan observasi, wawancara, dokumentasi). Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif. Penelitian deskriptif yakni penelitian yang bertujuan untuk menggambarkan, melukiskan, menerangkan, menjelaskan, serta menjawab secara terperinci tentang permasalahan yang akan diteliti dengan mempelajari semaksimal mungkin seorang individu, suatu kelompok atau suatu kejadian. Berdasarkan penyajian pembahasan data hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan pertama, kompetensi Pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SDN 16 Kota Bengkulu yaitu dengan perencanaan program pembelajaran, penguasaan materi pelajaran, penerapan metode pembelajaran yang tepat serta penguasaan guru mengenai pemanfaatan media pembelajaran. Kedua, faktor pendukung kompetensi Pedagogik guru dalam meningkatkan prestasi belajar siswa di SDN 16 Kota Bengkulu dapat diketahui adanya adanya kepemimpinan kepala sekolah yang selalu berwibawa dan giat dalam memberikan bimbingan kepada guru dan juga didukung dengan adanya tenaga pendidikan yang selalu bekerja keras dalam mendukung kompetensi Pedagogik dalam meningkatkan prestasi belajar di SDN 16 Kota Bengkulu serta lingkungan kerja di sekolah ini yang sangat aman, nyaman, kondusif dan mendukung. Ketiga, faktor penghambatnya yaitu adanya keterbatasan pada sarana pembelajaran seperti kurangnya ketersediaan alat peraga, kemudian ada pula faktor penghambat lainnya yang berasal dari siswa itu sendiri, seperti tidak konsentrasinya murid dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, ketidaksukaan siswa terhadap mata pelajaran tertentu dan juga kurangnya dukungan dari orang tua.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||||||||
Additional Information: | Pembimbing I : Wiwinda, M.Ag Pembimbing II : Resti Komala Sari, M.Pd | ||||||||||||
Uncontrolled Keywords: | Kompetensi Pedagogik, Prestasi Belajar | ||||||||||||
Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
Depositing User: | Arlan Fairuz | ||||||||||||
Date Deposited: | 11 Oct 2023 03:54 | ||||||||||||
Last Modified: | 11 Oct 2023 03:54 | ||||||||||||
URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2015 |
Actions (login required)
View Item |