PENGARUH BUDAYA LITERASI SEKOLAH MELALUI PEMANFAATAN SUDUT BACA TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS VI DI SDN 74 KOTA BENGKULU

Safta Agustina, Wisa (2023) PENGARUH BUDAYA LITERASI SEKOLAH MELALUI PEMANFAATAN SUDUT BACA TERHADAP MINAT MEMBACA SISWA KELAS VI DI SDN 74 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (399kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (293kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (338kB) | Preview
	Text (Skripsi) WISA SAFTA AGUSTINA_1911240229.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan, membangun kemauan dan mengembangkan kreativitas para peserta didik dalam pembelajaran. Pendidikan di selenggarakan dengan mengembngkan budaya membaca, menulis dan berhitung bagi segenap masyarakat terutama peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif ex post pacto dengan tujuan penelitian untu menegtahui adanya pengaruh budaya literai melalui pemanfaatan sudut baca terhadap minat membaca siswa di SDN 74 Kota Bengulu. Tekni pengumpulan data menggunakan angket,dan dokumentasi. Jumlah sampel sebanyak 40 siswa. Berdasaran hasil peneliti simpulkan bawwa hasil perhitugan dengan bantuan program SPSS versi 16 for Windows hasil uji yang dilakukan peneliti terhadap siswa kelas IV A dan B. Maka dapat peneliti simpulkan bahwa hasil didapatkan nilai sig sebesar 0,00 < 0,05 dan ftabel28.653 > 4,04. Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh budaya literasi sekolah dalam bentuk sudut baca terhadap minat membaca. Jadi, H0 ditolak, sedangkan H1 diterima. Hasil analisis data nilai sudut baca dengan minat membaca menunjukkan adanya pengaruh positif dari variabel sudut baca. Sehingga adanya peningkatan nilai tentang sudut baca yang berpengaruh positif terhadap peningkatan minat membaca siswa. Dengan adanya budaya literasi sekolah, maka upaya peningkatan pelayanan dan kualitas sudut baca di kelas yang diselenggarakan oleh sekolah tentunya akan mempengaruhi minat membaca siswa. Sosialisasi dan pemahaman terhadap manfaat budaya sekolah di sekolah mampu meningkatkan minat dan antusiasme siswa untuk datang dan membaca di sudut baca kelas.

Actions (login required)

View Item