STRATEGI GURU KELAS IV DALAM MENANGANI PERILAKU BULLYING PADA SISWA DI SD NEGERI 74 KOTA BENGKULU

DWI YULIANSYAH, KURNIAWAN (2023) STRATEGI GURU KELAS IV DALAM MENANGANI PERILAKU BULLYING PADA SISWA DI SD NEGERI 74 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (593kB) | Preview
Preview	Text BAB l.pdf Download (219kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (541kB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI KURNIAWAN DWI YULIANSYAH_1911240082.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh sebuah fenomena perilaku yang sangat sering dijumpai di setiap sekolah khususnya di SD Negeri 74 Kota Bengkulu yakni fenomena perilaku Bullying yang dilakukan oleh siswa kepada siswa yang lainnya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa itu Bullying dan apa-apa saja bentuk Bullying yang terjadi serta apa saja strategi dan penanganan guru kelas dalam mencegah perilaku Bullying baik itu secara verbal maupun non-verbal kemudian mencari tahu hambatan dan solusi dalam menangan perilaku Bullying tersebut. Jenis penelitian ini kualitatif deskriptif, subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas dan informan lainnya adalah guru BK dan guru Agama. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwasanya bentuk perilaku Bullying yang terjadi pada siswa seperti menyebut nama orang tua, menghina kekurangan fisik seperti “pendek” yang menyebabkan adanya perkelahian antar siswa. Guru kelas mempunyai beberapa strategi dalam mencegah dan menangani perilaku Bullying yang terjadi pada siswa, antara lain dengan menggunakan ceramah serta memberikan pemahaman, nasehat serta arahan pada siswa, untuk menjauhi perbuatan Bullying tersebut, diikuti dengan memberikan kisahkisah inspirasi ayau kisah yang terjadi di lingkungan masyarakat sebagai bahan pembelajaran bagi siswa akan dampak buruk yang ditimbulkan dari aksi Bullying serta mengharapkan anak menjadi pribadi yang lebih baik.

Actions (login required)

View Item