PENGARUH PEMAKAIAN ALAT LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS VIII SMPN 4 KOTA BENGKULU

ANITA, FITRI (2023) PENGARUH PEMAKAIAN ALAT LABORATORIUM RIIL DAN VIRTUAL PADA PEMBELAJARAN IPA TERPADU TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF SISWA KELAS VIII SMPN 4 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (381kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (639kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) SKRIPSI FITRI ANITA_1911260025.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemakaian alat laboratorium riil dan virtual terhadap hasil belajar kognitif peserta didik pada pokok bahasan Getaran dan Gelombang. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 4 Kota Bengkulu Tahun Pelajaran 2023/2024 yang berjumlah 132 siswa. Penelitian ini menggunakan 2 kelas , yaitu kelas eksperimen laboratorium riil dan laboratorium virtual. Kelas eksperimen laboratorium riil berjumlah 33 orang dan kelas laboratorium virtual berjumlah 33orang. Data dikumpulkan berupa tes pilihan ganda. Kemudian dianalisis menggunakan uji Independent Sampel T-test. Hasil analisis hipotesis statistik uji Independent Sampel T-test dan postest aspek kognitif kelas laboratorium riil bahwa nilai Asmp. Sig. (2-tailed) aspek kognitif kelas laboratorium riil sebesar 0.287> 0,05. Maka Ho diterima dan Ha ditolak, dan uji independent sampel T-test postest aspek kognitif pada kelas laboratorium virtual bahwa nilai Asmp. Sig. (2-tailed) aspek kognitif kelas laboratorium virtual sebesar 0,000< 0,05. Maka Ho diterima dan Ha ditolak. Disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pemakaian alat laboratorium riil dan laboratorium virtual terhadap hasil belajar kognitif peserta didik.

Actions (login required)

View Item