UPAYA GURU DALAM MEMUDAHKAN SISWAMENGIKUTI PEMBELAJARAN BAHASAINDONESIA MELALUI BAHASA DAERAH DI KELAS V SD NEGERI 119 SELUMA

Hapen, Hapen (2023) UPAYA GURU DALAM MEMUDAHKAN SISWAMENGIKUTI PEMBELAJARAN BAHASAINDONESIA MELALUI BAHASA DAERAH DI KELAS V SD NEGERI 119 SELUMA. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Preview	Text (Skripsi) BAGIAN DEPAN SKRIPSI.pdf - Submitted Version Download (1MB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB 1.pdf - Submitted Version Download (333kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB 2.pdf - Submitted Version Download (414kB) | Preview
	Text (Skripsi) HAPEN NIM. 1911240101.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Dalam proses pembelajaran, pemahaman siswa sangat dipengaruhi dengan bahasa yang digunakan oleh guru saat melakukan interaksi dengan siswanya. Biasanya anak akan lebih mudah mengerti apabila dilingkungannya menggunakan bahasa yang sudah biasa mereka gunakan dalam keseharian. Dengan demikian guru harus mampu berkomunikasi atau berinteraksi dengan siswa menggunakan bahasa yang biasa siswa gunakan di lingkungan seperti bahasa ibu atau bahasa daerah. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif. Dengan rumusan masalah bagaimana upaya guru dalam memudahkan siswa mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia melalui bahasa Daerah di Kelas V SD Negeri 119 Seluma. Tujuannya adalah untuk mendeskripsikan upaya guru dalam memudahkan siswa mengikuti pembelajaran Bahasa Indonesia melalui bahasa Daerah di Kelas V SD Negeri 119 Seluma. Hasil penelitian yaitu dengan pemanfaatan bahasa daerah di dalam proses pembelajaran yang dilakukan oleh guru dapat memberikan kemudahan bagi siswa dalam mengikuti proses belajar terutama pada mata pelajaran bahasa Indonesia di kelas V SD Negeri 119 Seluma.

Actions (login required)

View Item