IMPLEMENTASI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK ZAKIAH DARADJAT Di MTs N 02 BENGKULU UTARA

Suci Andriani, Sahida (2023) IMPLEMENTASI KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK ZAKIAH DARADJAT Di MTs N 02 BENGKULU UTARA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (440kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (805kB) | Preview
	Text (Skripsi) SAHIDA SUCI ANDRIANI_1911210196.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Masih terdapat sebagian siswa yang memiliki akhlak kurang baik, hal ini ditandai dengan masih adanya siswa yang kurang sopan kepada gurunya, merendahkan sesama teman, masih ribut di dalam kelas. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan konsep pendidikan akhlak Zakiah Daradjat, serta implementasinya di MTs Negeri 02 Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) Konsep pendidikan akhlak Zakiah Daradjat mengedepankan 3 faktor yaitu faktor figure (orang tua dan guru) dimana orang tua dan guru berperan penting dalam membentuk akhlak dan kepribadian anak karena anak akan mencontoh semua hal yang orang tua dan guru lakukan, faktor culture (budaya, kebersamaan) dengan mengenalkan budaya kepada anak akan mengajarkan anak untuk mencintai dan menghargai hal-hal yang berbeda dari dirinya, dan faktor teksture (karakter) dengan mengenalkan akhlak Nabi dan Rasul dan sahabat-sahabat nabi. Sehingga pendidikan akhlak Zakiah Daradjat lebih condong pada lingkungan keluarga. 2) Implementasi konsep pendidikan Zakiah Daradjat di MTs N 02 Bengkulu Utara berpedoman pada 3 faktor yaitu figure, ditandai dengan guru telah memberikan contoh tauladan dalam pekerjaannya, seperti memiliki hafalan alQur’an, menghafal zikir, sedekah. Faktor culture ditandai dengan membiasakan anak-anak untuk melakukan sholat duha, mengucap salam ketika bertemu guru, sholat dzuhur berjamaah, menghafal zikir dan do’a-do’a, sholat jenazah, dan lain-lain. Dan faktor teksture ditandai dengan sikap guru yang baik, serta memberikan nasihat-nasihat baik yang sesuai dengan ajaran Islam. Sehingga dapat disimpulkan bahwa konsep pendidikan akhlak Zakiah Daradjat telah diimplementasikan di MTs N 02 Bengkulu Utara. Sehingga dapat disarankan untuk meningkatkan serta mengimplementasikan konsep pendidikan akhlak pada siswa MTs N 02 Bengkulu Utara.

Actions (login required)

View Item