ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI MI NEGERI 04 BENGKULU SELATAN

ULANDARI, DEKSA (2023) ANALISIS FAKTOR PENYEBAB KESULITAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS IV DI MI NEGERI 04 BENGKULU SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (429kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (578kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) DEKSA ULANDARI_NIM. 1911240262.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih banyaknya siswa yang kesulitan belajar pada pembelajaran matematika karena ketidakmampuan menggunakan konsep matematika secara benar khususnya di Kelas IV MI Negeri 04 Bengkulu Selatan. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini yaitu 1) Apa saja faktor penyebab kesulitan belajar matematika, 2) Bagimana upaya yang dilakukan untuk mengatasi kesulitan belajar matematika. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif. Teknik yang digunakan dalam mengumpulkan data adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika tersebut berasal dari faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal meliputi sikap dan minat siswa saat pembelajaran matematika, kurangnya minat, motivasi belajar siswa, kesehatan tubuh serta terganggunya kemampuan pengindraan siswa. Sedangkan faktor eksternal meliputi lingkungan sekolah seperti variasi guru mengajar, media dan alat penunjang pembelajaran, sarana prasarana di sekolah, lingkungan keluarga yang kurang mendukung dan lingkungan masyarakat. Kesulitan belajar matematika yang dialami siswa antara lain: kesulitan memahami konsep, kesulitan dalam ketrampilan dan kesulitan dalam pemecahan masalah. Adapun upaya yang selalu dilakukan guru di MI Negeri 04 Bengkulu Selatan untuk mengatasi kesulitan belajar, yaitu dengan mengadakan les tambahan, memberikan latihan yang cukup dan berulang, selain itu guru juga mengadakan remedial atau perbaikan serta pengayaan.

Actions (login required)

View Item