أثير احتراف المعلم على انجازات الطالب في تعلم اللغة العربية بمعهد بنتشاسيال بنجكولو Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Siswa Belajar Bahasa Arab di Sma Pancasila Kota Bengkulu

Puspita, Ela (2023) أثير احتراف المعلم على انجازات الطالب في تعلم اللغة العربية بمعهد بنتشاسيال بنجكولو Pengaruh Profesionalisme Guru Terhadap Prestasi Siswa Belajar Bahasa Arab di Sma Pancasila Kota Bengkulu. Diploma thesis, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text 1811220054 FTT BArab ELA PUSPITA.pdf Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui "Pengaruh Profesionalisme Guru Terhdap Prestasi Siswa Belajar Bahasa Arab di Sma Pancasila Kota Bengkulu". Pertanyaan yang harus dijawab melalui penelitian ini adalah seberapa besar Pengaruh Profesionalisme Guru Terhdap Prestasi Siswa Belajar Bahasa Arab di Sma Pancasila Kota Bengkulu? Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan (ex-post facto). Pada penelitian ini sampel menggunakan sampel jenuh atau sensus 21 siswa. Teknik pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan angket. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan rumus regresi linier sederhana dengan bantuan SPSS 25 for windows. Hasil penelitian pengaruh profesionalisme guru terhadap prestasi belajar siswa yang telah dilakukan, maka disimpulkan dari hasil uji t nilai signifikan lebih kecil dari 0,05 (0,005 < 0,05) berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara profesionalisme guru terhadap prestasi siswa. Dan dari uji R square ditemukan nilai R square sebesar 0,344 menunjukkan bahwa variabel independen (profesionalisme guru) memiliki pengaruh terhadap variabel dependen (prestasi siswa) sebesar 34,4%. Sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lainnya

Actions (login required)

View Item