IMPLEMENTASI METODE TASMI’ DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI MDA AL-IKHLAS DESA PULAI PAYUNG KECAMATAN IPUH KABUPATEN MUKOMUKO

Nurfadillah, Ersa Putri (2024) IMPLEMENTASI METODE TASMI’ DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN DI MDA AL-IKHLAS DESA PULAI PAYUNG KECAMATAN IPUH KABUPATEN MUKOMUKO. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (427kB)
	Text BAB II.pdf Download (521kB)
	Text ERSA PUTRI NURFADILLAH. B_2011210003.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan Implementasi Metode Tasmi‟ Dalam Menghafal Al-Qur‟an Di MDA Al-Ikhlas Desa Pulai Payung Kecamatan Ipuh Kabupaten Mukomuko. Tasmi‟ yaitu memperdengarkan hafalan kepada orang lain baik kepada individu ataupun di depan orang banyak dan anak memperoleh hafalan dengan cara menyimak guru yang mendengarkan bacaan ayat yang akan dihafalkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian Kualitatif dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Subjek dan informan dalam penelitian ini adalah kepala MDA Al-Ikhlas dan Siswa MDA Al-Ikhlas. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Dan analisis data dilakukan dengan reduksi data, display data, pengambilan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Implementasi metode tasmi‟ dalam menghafal AlQur‟an di MDA Al-Ikhlas dilakukan tiga kali dalam seminggu. Penerapan metode tasmi‟ dilakukan guru dengan cara sebelum memulai pembelajaran anak terlebih dahulu membacakan do‟a sebelum belajar. Anak menyetorkan hafalan dengan melakukan tasmi‟ (semaan) terlebih dulu. Saat pelaksanaan tasmi‟ anak-anak terlebih dahulu melakukan muraja‟ah secara bersama-sama. Disela waktu sebelum anak menyetor hafalan, anak melakukan tasmi‟ sesama teman, saling menyimak sebelum menyetor kepada guru. Hal ini dilakukan secara terus menerus sampai bacaan benar-benar lancar, bagus, dan hafal diluar kepala.

Actions (login required)

View Item