HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIATERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX MTS JÂ-ALHAQ KOTA BENGKULU

Karlena, Elza Piro (2023) HUBUNGAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIATERHADAP KEMAMPUAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS IX MTS JÂ-ALHAQ KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Text (Skripsi) ELZA PIRO KARLENA.pdf Download (3MB)

Abstract

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat Hubungan atau pengaruh Penguasaan kosakata bahasa Indonesia terhadap kemampuan menulis cerpen siswa Kelas IX MTs Jâ-alHaq Kota Bengkulu. Pendekatan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dan jenis penelitian yang digunakan adalah korelasi. Populasi penelitian berjumlah 362 orang siswa dan Sampel penelitian berjumlah56 orang siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes pilihan ganda untuk varibel X dan tes menulis untuk varibel Y. Untuk pengujian uji T dan uji koefesien determinasi (R 2 ) penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS versi 16,0. Berdasarkan hasil analisis uji t yang diperoleh nilai sig. penguasaan kosakata (X) yaitu 0,001 yang berarti lebih kecil dari 0,05 (0,001 > 0,05) maka dapat dinyatakan bahwa hipotesis (Ha) di terima dan (Ho) di tolak, artinya penguasaan kosakata berpengaruh signifikan terhadap kemampuan menulis (Y). Berdasarkan hasil uji keoefesien determinasi (R2 ) di ketahui nilai Adjusted R Squer sebesar 0,157 atau 15,7% hal ini menunjukan bahwa 15,7% kemampuan menulis cerpen siswa IX MTs Jâ Alhaq Kota Bengkulu di pengaruhi oleh variabel penguasaan kosakata bahasa Indonesia. Yang artinya “ada Hubungan penguasaan kosakata bahasa Indonesia terhadap kemampuan menulis cerpen Kelas IX MTs Jâ-Alhaq Kota Bengkulu”.

Actions (login required)

View Item