PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INQUIRY TERBIMBING MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP KELAS VII

Marlena, Devi (2024) PENGEMBANGAN MODUL IPA BERBASIS INQUIRY TERBIMBING MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH SISWA SMP KELAS VII. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (925kB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (329kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (399kB)
	Text (Skripsi) SKRIPSI DEVI MARLENA_1711260048.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Pengembangan modul IPA berbasis inquiri terbimbing materi pencemaran lingkungan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa SMP kelas VII. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui desain modul pembelajaran IPA berbasis inquiri terbimbing sebagai bahan ajar pada materi pencemaran lingkungan untuk meningkatkan sikap ilmiah siswa. Metode penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R N D), yang bertujuan untuk mengembangkan suatu produk baru atau menyempurnakan produk yang telah ada. Penelitian dilaksanakan pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023 di SMP 14 kota Bengkulu pada siswa kelas VII dengan sampel satu kelas. Hasil penelitian validasi dari ahli dan guru menunjukkan bahwa modul ajar berbasis inquiry ini layak digunakan. Hasil yang diperoleh dari angket respon guru pengampu mata pelajaran IPA memperoleh nilai rata-rata “80%” dengan kriteria “praktis”. Hasil respon siswa uji coba pada kelas VII memperoleh nilai rata-rata “80%” dengan kriteria “praktis”.

Actions (login required)

View Item