HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI SD NEGERI 106 KOTA BENGKULU

Wijaya,, Afif Richardo (2023) HUBUNGAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V DI SD NEGERI 106 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Text (Skripsi) 1811240192 FTT PGMI AFIF RICARDO WIJAYA.pdf - Submitted Version Download (7MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Apakah Terdapat Hubungan Motivasi Belajar Dan Hasil Belajar Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas V Di Sekolah Dasar 106 Kota Bengkulu. Hal ini dikarenakan pada saat proses pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas siswa masih kurang termotivasi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang menyebabkan hasil belajar siswa mendapatkan nilai ada yang dibawah KKM. Jenis penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Penelitian ini bersifat korelasional. Adapun sampel dalam penelitian ini berjumlah 40 orang siwa kelas VA Sekolah Dasar Negeri 106 Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Teknik analisis data menggunakan Uji R Square dengan bantuan Program Statistical Product for Servicer Solution (SPSS) 20 for windows. Maka dapat disimpulkan bahwa besaran pengaruh Variabel hasil belajar terhadap motivasi belajar adalah 14,3%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa antara motivasi belajar dan hasil belajar siswa mata pelajaran bahasa Indonesia memiliki hubungan yang kuat.

Actions (login required)

View Item