Efektifitas Metode Mubasyarah Dalam Meningkatkan Kefasihan Berbicara Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII di MTS Harsallakum Bengkulu

Yafei, M Ichsan Waly Yafei (2023) Efektifitas Metode Mubasyarah Dalam Meningkatkan Kefasihan Berbicara Bahasa Arab Pada Siswa Kelas VII di MTS Harsallakum Bengkulu. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) DEPAN.pdf - Submitted Version Download (809kB)
	Text (Skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (240kB)
	Text (Skripsi) BAB II.pdf - Submitted Version Download (324kB)
	Text (Skripsi) M ICHSAN WALIYAFEI _1911220022.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan metode Mubashara dalam kelancaran berbahasa Arab pada siswa kelas VII SMP Harsalakom Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif eksperimen semu. Populasi penelitian dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII SMP Hrsalkam Bengkulu. Peneliti menggunakan cluster sampling dengan mengambil dua kelompok sebagai sampel. Kelas V-A berjumlah 25 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas V-C-C berjumlah 26 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data meliputi pretest, treatment, dan posttest. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji t. Untuk menganalisis data, peneliti menggunakan program analisis pengolahan data SPSS versi 26, dan berdasarkan hasil analisis uji t diperoleh nilai sig. Sama dengan 0,000 dan kurang dari 0,05 (0,000 0,05). Artinya Ho ditolak dan Ha diterima. Dapat disimpulkan bahwa metode Bashara efektif dalam meningkatkan kefasihan berbahasa siswa kelas VII SMP Harsalakom Bengkulu.

Actions (login required)

View Item