PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PADA MATERI STRUKTUR AKAR TUMBUHAN KELAS VIII UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MTs PANCASILA KOTA BENGKULU

MUTI’AH, MUTI’AH (2025) PENGEMBANGAN ALAT PERAGA PADA MATERI STRUKTUR AKAR TUMBUHAN KELAS VIII UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA DI MTs PANCASILA KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (285kB)
	Text BAB II.pdf Download (311kB)
	Text BAB III.pdf Download (463kB)
	Text (Skripsi) MUTI'AH_2111260027.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Media pembelajaran berbentuk alat peraga memegang peranan penting dalam proses pembelajaran IPA, sebab penggunaannya dapat memfasilitasi peserta didik dalam memahami konsep yang diajarkan dengan lebih baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga sebagai media pembelajaran terhadap materi struktur akar tumbuhan bagi peserta didik kelas VIII di MTs Pancasila Kota Bengkulu, serta untuk mengevaluasi efektivitas alat peraga tersebut dan dampaknya terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini merupakan jenis Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE menurut Sugiyono, melibatkan 38 peserta didik sebagai subjek penelitian, terdiri dari 19 siswa kelas VIII A dan 19 siswa kelas VIII B. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan alat peraga sebagai media pembelajaran melalui tahapan Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation serta dilakukan pengukuran kepraktisan dan pengaruhnya terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik pada materi struktur akar tumbuhan kelas VIII MTs Pancasila Kota Bengkulu. Berdasarkan hasil analisis uji paired t-test dan uji Gain ternormalisasi, diperoleh nilai sebesar 0,001 pada uji paired t-test yang menunjukkan adanya perubahan signifikan terhadap penggunaan alat peraga dan nilai sebesar 0,7210 pada uji N-Gain yang menunjukkan peningkatan kemampuan berpikir kritis pada kategori sangat tinggi. Dengan demikian, alat peraga yang dikembangkan dinyatakan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Zulkarnain, Zulkarnain 198411152023211010 UNSPECIFIED Thesis advisor Fadilah, Fadilah 198407172008042002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Alat Peraga, Berpikir Kritis, Struktur Akar Tumbuhan
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	08 Sep 2025 08:34
Last Modified:	08 Sep 2025 08:34
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4710

Actions (login required)

View Item

Downloads