IMPLEMENTASI METODE SILABA DALAM MEBIMBING KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS ANAK KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 81 KOTA BENGKULU

Zahara, Syifa (2026) IMPLEMENTASI METODE SILABA DALAM MEBIMBING KETERAMPILAN MEMBACA DAN MENULIS ANAK KELAS II PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN 81 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) SYIFA ZAHARA_2111240140.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB I.pdf Download (245kB)
	Text BAB II.pdf Download (274kB)
	Text BAB III.pdf Download (238kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi metode silaba dalam membimbing keterampilan membaca dan menulis siswa kelas II pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SDN 81 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian muncul dari temuan awal bahwa sebagian besar siswa masih mengalami kesulitan dalam membedakan huruf vokal dan konsonan, mengenali suku kata, serta merangkai suku kata menjadi kata yang bermakna. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode silaba diterapkan melalui tahapan pengenalan suku kata, perangkaian suku kata menjadi kata, hingga penyusunan kata menjadi kalimat sederhana. Implementasi metode silaba terbukti membantu siswa lebih mudah dalam mengenali pola bunyi dan struktur kata, sehingga keterampilan membaca dan menulis mereka mengalami peningkatan. Kendala yang ditemukan meliputi kemampuan awal siswa yang beragam, keterbatasan media pembelajaran, serta kurangnya pelatihan guru terkait metode silaba. Meskipun demikian, metode silaba tetap menjadi strategi yang efektif dan relevan dalam meningkatkan keterampilan literasi dasar siswa sekolah dasar, khususnya membaca dan menulis permulaan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Aryati, Aziza 197212122005012007 UNSPECIFIED Thesis advisor Mustamin, Abdul Aziz Bin 198504292015031007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Metode Silaba, Membaca, Menulis, Kelas II, SDN 81 Kota Bengkulu.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Yuli Astria
Date Deposited:	04 May 2026 04:06
Last Modified:	04 May 2026 04:06
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6247

Actions (login required)

View Item

Downloads