ANALISIS KESULITAN SISWA MIN DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI GEOMETRI

Dani, Windy Arum (2025) ANALISIS KESULITAN SISWA MIN DALAM MENYELESAIKAN SOAL NUMERASI GEOMETRI. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) WINDY ARUM DANI_1811280030.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy
	Text BAB I.pdf Download (299kB)
	Text BAB II.pdf Download (297kB)
	Text BAB III.pdf Download (253kB)
	Text BAB V.pdf Download (282kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan dalam menyelesaikan soal matematika, diantaranya kesulitan dalam menggunakan konsep, prinsip, dan menyelesaikan masalah verbal. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif, penelitian yang bersifat deskriptif. Subjek penelitian terdiri dari 4 orang dari 24 orang pada Kelas V MIN 2 Kota Bengkulu yang dikategorikan kemampuan matematika sangat menguasai, menguasai, kurang menguasai, dan tidak menguasai. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes kesulitan menyelesaikan soal dan pedoman wawancara. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes dan metode wawancara. Teknis analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan verifikasi data. Indikator kesulitan dalam menyelesaikan soal yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kesulitan dalam menggunakan konsep, kesulitan dalam menggunakan prinsip, dan kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal.Adapun keabsahan data dalam penelitian ini adalah menggunakan triangulasi metode. Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa kesulitan yang dialami oleh siswa berdasarkan indikator kesulitan dalam menyelesaikan soal yaitu, siswa kemampuan matematika tinggi mengalami kesulitan dalam menggunakan konsep yang berkaitan dengan rumus, Siswa kemampuan matematika sedang mengalami kesulitan dalam menggunakan prinsip yang berkaitan tidak menyelesaikan perhitungan, dan siswa kemampuan matematika rendah mengalami kesulitan dalam menyelesaikan masalah verbal yang berkaitan dengan penarikan kesimpulan, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman konsep maupun prinsip, serta siswa juga mengalami kesulitan menyelesaikan masalah verbal matematika yang belum mampu secara optimal sehingga menyebabkan siswa kesulitan dalam menyelesaikan soal bangun datar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Sunarto, Andang 197611242006041002 UNSPECIFIED Thesis advisor Saltifa, Poni 199107142023212042 UNSPECIFIED
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Depositing User:	Yuli Astria
Date Deposited:	07 May 2026 07:59
Last Modified:	07 May 2026 07:59
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6287

Actions (login required)

View Item

Downloads