MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI MELALUI PUBLIC SPEAKING DALAM KEGIATAN CERAMAH AGAMA DI MAN 2 KOTA BENGKULU

Mutiara, Ilvia Anggun Dwi (2026) MEMBANGUN RASA PERCAYA DIRI MELALUI PUBLIC SPEAKING DALAM KEGIATAN CERAMAH AGAMA DI MAN 2 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Skripsi) ILVIA ANGGUN DWI MUTIARA_2223210128.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text BAB I.pdf Download (387kB)
	Text BAB II.pdf Download (348kB)
	Text BAB III.pdf Download (284kB)
	Text BAB V.pdf Download (316kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membangun rasa percaya diri peserta didik melalui kegiatan public speaking dalam ceramah agama di MAN 2 Kota Bengkulu. Rasa percaya diri merupakan aspek psikologis penting yang menunjang keterampilan komunikasi siswa, namun pada kenyataannya masih banyak peserta didik yang mengalami kecemasan, rasa takut, dan rendahnya kepercayaan diri saat berbicara di depan umum. Penelitian ini mengkaji pelaksanaan public speaking melalui kegiatan ceramah agama, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat, serta menganalisis kontribusinya terhadap pembentukan rasa percaya diri siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam, dan dokumentasi dengan melibatkan guru bimbingan konseling, pembina keagamaan, guru mata pelajaran, dan peserta didik. Analisis data dilakukan menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan ceramah agama yang dilaksanakan secara rutin setelah sholat dhuha menjadi media pembelajaran berbasis pengalaman yang efektif dalam melatih public speaking. Siswa menunjukkan peningkatan rasa percaya diri, kelancaran berbicara, penguasaan intonasi, serta penggunaan bahasa tubuh yang lebih baik. Faktor pendukung meliputi pendampingan guru, lingkungan sekolah yang religius, dan jadwal kegiatan yang terstruktur, sedangkan faktor penghambat berasal dari kecemasan internal siswa dan kurangnya dukungan teman sebaya. Penelitian xi ini menyimpulkan bahwa pembangunan rasa percaya diri melalui public speaking dalam kegiatan ceramah agama memberikan dampak positif terhadap keterampilan komunikasi dan perkembangan diri siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Mindani, Mindani 196908062007101002 UNSPECIFIED Thesis advisor Putra, Deko Rio 198802232022031002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	rasa percaya diri, public speaking, ceramah agama
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Yuli Astria
Date Deposited:	08 May 2026 02:03
Last Modified:	08 May 2026 02:03
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6293

Actions (login required)

View Item

Downloads