ANALISIS GAYA KOMUNIKASI DOSEN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DI KELAS (Studi Kasus Prodi KPI)

ZAINALPUTRA, SURYA ARRAHMAN (2025) ANALISIS GAYA KOMUNIKASI DOSEN DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA DI KELAS (Studi Kasus Prodi KPI). Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_SURYA.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (572kB)
	Text BAB II.pdf Download (624kB)
	Text BAB III.pdf Download (570kB)
	Text BAB V.pdf Download (329kB)
	Text SURYA ARRAHMAN ZAINALPUTRA_2111310069_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Komunikasi merupakan unsur penting dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi. Gaya komunikasi yang tepat dapat menciptakan suasana kelas yang positif, interaktif, dan mampu meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Oleh karena itu, pemahaman terhadap gaya komunikasi dosen menjadi hal yang penting untuk diteliti. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis gaya komunikasi dosen dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa di kelas pada Program Studi Komunikasi dan Penyiaran Islam (KPI). Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa Prodi KPI UINFAS Bengkulu Angkatan tahun 2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dosen menggunakan berbagai gaya komunikasi dalam proses pembelajaran, di antaranya gaya The Controlling Style, The Equalitarian Style, The Structuring Style, The Dynamic Style, The Relingushing Style dan The Withdrawal Style. Dari keenamnya, gaya komunikasi The Equalitarian Style paling dominan dan dinilai paling efektif dalam meningkatkan motivasi belajar mahasiswa, karena mendorong keterbukaan, partisipasi aktif, serta interaksi dua arah antara dosen dan mahasiswa. Selain itu, faktor kejelasan penyampaian materi, sikap empatik, serta pemberian umpan balik positif turut memperkuat motivasi belajar mahasiswa. Temuan ini menunjukkan bahwa gaya komunikasi dosen berperan penting dalam membangun motivasi belajar mahasiswa. Dosen yang mampu menerapkan gaya komunikasi yang tepat dapat menciptakan lingkungan belajar yang lebih inspiratif, partisipatif, dan menyenangkan.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Damayanti, Poppi 197707172005012010 UNSPECIFIED Thesis advisor Zikri, M 198609032019031005 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	gaya komunikasi, motivasi belajar, mahasiswa, Komunikasi dan Penyiaran Islam
Subjects:	Ushuluddin, Adab dan Dakwah > Komunikasi Dan Penyiaran Islam
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah > Komunikasi Dan Penyiaran Islam
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	04 Sep 2026 02:50
Last Modified:	04 Sep 2026 02:50
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6903

Actions (login required)

View Item

Downloads