DESIGNING LOCAL TOURISM-BASED SPEAKING MATERIALS FOR TOURISM PROGRAM AT THE ELEVENTH GRADE STUDENTS SMK NEGERI 1 KOTA BENGKULU

HIRLIANTI, PUTRI (2026) DESIGNING LOCAL TOURISM-BASED SPEAKING MATERIALS FOR TOURISM PROGRAM AT THE ELEVENTH GRADE STUDENTS SMK NEGERI 1 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (322kB)
	Text BAB II.pdf Download (450kB)
	Text BAB III.pdf Download (429kB)
	Text BAB V.pdf Download (356kB)
	Text PUTRI HIRLIANTI_2223230035.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilakukan sebagai respons terhadap pentingnya keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Inggris bagi siswa program keahlian pariwisata yang dituntut untuk mampu berkomunikasi secara efektif dalam konteks profesional. Hasil observasi awal menunjukkan bahwa bahan ajar berbicara yang digunakan pada siswa kelas XI Program Keahlian Usaha Layanan Wisata di SMK Negeri 1 Kota Bengkulu masih terbatas dan belum dirancang secara khusus sesuai dengan kebutuhan bidang pariwisata. Akibatnya, siswa mengalami kesulitan dalam berbicara bahasa Inggris yang disebabkan oleh keterbatasan kosakata, rendahnya rasa percaya diri, serta kurangnya bahan ajar yang relevan dengan bidang pariwisata. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar berbicara berbasis English for Specific Purposes (ESP) yang sesuai dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) yang diadaptasi dari model Borg dan Gall, meliputi tahap analisis kebutuhan, pengembangan produk, validasi ahli, dan revisi produk. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, analisis dokumen, dan validasi ahli. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa membutuhkan bahan ajar yang kontekstual, komunikatif, dan relevan dengan dunia kerja pariwisata. Produk yang dikembangkan berupa bahan ajar berbicara berbasis ESP yang terintegrasi dengan Project-Based Learning (PjBL) dan mencakup dialog, monolog, simulasi, role play, serta proyek pariwisata lokal. Hasil validasi ahli menunjukkan bahwa bahan ajar yang dikembangkan memiliki tingkat validitas yang tinggi dan layak digunakan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, bahan ajar ini dapat menjadi sumber pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kompetensi berbicara siswa di bidang pariwisata.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Zasrianita,, Fera 197902172009122003 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Andriadi, Andriadi 198402212019031001 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	English for Specific Purposes (ESP), speaking materials, tourism, Project-Based Learning, Research and Development.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Bahasa Inggris
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Bahasa Inggris
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	28 Sep 2026 07:44
Last Modified:	28 Sep 2026 07:44
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7471

Actions (login required)

View Item

Downloads