PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPAS MATERI CERITA DAERAHKU KELAS IV SD NEGERI 81 KOTA BENGKULU

Oktaviani, Dwi Putri (2026) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MOTIVASI HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPAS MATERI CERITA DAERAHKU KELAS IV SD NEGERI 81 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (307kB)
	Text BAB II.pdf Download (361kB)
	Text BAB III.pdf Download (479kB)
	Text BAB V.pdf Download (296kB)
	Text DWI PUTRI OKTAVIANI_2223240007.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi Cerita Daerahku di kelas IV SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Hal ini terlihat dari kurangnya antusiasme siswa, rendahnya keterlibatan aktif dalam pembelajaran, serta penggunaan metode pembelajaran yang masih monoton. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan motivasi belajar siswa adalah dengan memanfaatkan media audio visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap peningkatan motivasi belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi Cerita Daerahku kelas IV SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 81 Kota Bengkulu yang berjumlah 42 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan posttest, observasi, dan dokumentasi. Instrumen penelitian diuji validitas dan reliabilitasnya, kemudian data dianalisis menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil uji t yang menunjukkan nilai thitung > ttabel pada taraf signifikansi 5%, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, media audio visual dapat meningkatkan perhatian, minat, keaktifan, serta semangat siswa dalam mengikuti pembelajaran IPAS. x Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh positif terhadap motivasi hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS materi Cerita Daerahku kelas IV SD Negeri 81 Kota Bengkulu. Oleh karena itu, guru disarankan menggunakan media audio visual sebagai salah satu alternatif pembelajaran yang inovatif dan menarik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Salamah, Salamah 19730505200032004 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Mustamin, Abdul Aziz 198504292015031007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Media Audio Visual, Motivasi Belajar, IPAS
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	02 Oct 2026 07:11
Last Modified:	02 Oct 2026 07:11
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7582

Actions (login required)

View Item

Downloads