STRATEGI GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI KEJUJURAN DI SD NEGERI 124 BENGKULU UTARA

Sulastri, Selvi Dwi (2026) STRATEGI GURU PAI DALAM MENANAMKAN NILAI KEJUJURAN DI SD NEGERI 124 BENGKULU UTARA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (421kB)
	Text BAB II.pdf Download (407kB)
	Text BAB III.pdf Download (296kB)
	Text BAB V.pdf Download (358kB)
	Text SELVI DWI SULASTRI_2223210142.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman nilai kejujuran dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SDN 124 Bengkulu Utara. Fokus penelitian meliputi pemahaman guru tentang nilai kejujuran, strategi yang digunakan dalam pembelajaran, faktor pendukung dan penghambat, serta peran lingkungan sekolah dan keluarga dalam membentuk karakter jujur siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memahami nilai kejujuran sebagai bagian penting dari akhlak dalam Islam yang mencakup kejujuran dalam ucapan, tindakan, dan niat. Penanaman nilai kejujuran dilakukan melalui berbagai strategi, seperti keteladanan guru, integrasi nilai kejujuran dalam proses pembelajaran, pembiasaan perilaku jujur, refleksi melalui jurnal harian, serta pemberian apresiasi dan sanksi edukatif. Selain itu, kerja sama antara guru dan orang tua menjadi faktor penting dalam memperkuat pendidikan karakter siswa. Faktor pendukung penanaman nilai kejujuran meliputi lingkungan sekolah yang kondusif, komitmen guru, dan dukungan sebagian orang tua. Adapun faktor penghambatnya antara lain kurangnya keteladanan di lingkungan keluarga, pengaruh lingkungan sosial, serta perkembangan teknologi yang memengaruhi perilaku siswa. Dengan demikian, penanaman nilai kejujuran memerlukan sinergi yang berkelanjutan antara sekolah, keluarga, dan lingkungan sosial agar karakter jujur dapat tertanam secara optimal pada diri siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Mindani, Mindani 196908062007101002 UNSPECIFIED Thesis advisor Nasution, Adam 198208102023211016 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Penanaman Nilai, Kejujuran, Pendidikan Agama Islam, Karakter Siswa
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	05 Oct 2026 02:34
Last Modified:	05 Oct 2026 02:34
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7640

Actions (login required)

View Item

Downloads