PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KREATIVITAS MOZAIK SISWA SDN 60 KOTA BENGKULU

Yunitasari, Repika (2023) PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP KREATIVITAS MOZAIK SISWA SDN 60 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (499kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (412kB) | Preview
	Text (Skripsi) REFIKA YUNITA SARI 1911240256.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Meode Demonstrasi Terhadap Kreativitas Mozaik Siswa yang di asumsikan pembelajaran menggunakan media mozaik di kelas Eksperimen dengan praktek membuat karya mozaik lebih baik dari pada kelas Kontrol yang hanya menggunakan pemahaman materi di SDN 60 Kota Bengkulu. Jenis Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode Quasi Eksperimen Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV. A dan IV.B. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan IV B sebagai kelas kontrol yang berjumlah 36 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tes. Data dari penelitian ini dianalisis menggunakan uji prasyarat dengan uji normalitas dan uji homogenitas. Berdasarkan hasil uji t-test yang telah dilakukan, maka didapat pada nilai signifikansi (2-tailed) 0,02 yang artinya lebih kecil dari 0,05. Maka dilihat dari dasar pengambilan keputusan uji t yaitu jika nilai signifikan (2-tailed) lebih kecil dari 0,05, maka H???? diterima yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan pada Metode Demonstrasi Terhadap kreativitas Mozaik siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol .

Actions (login required)

View Item