![]() | Up a level |
Khadafi, Muhammad (2025) Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Terhadap Peningkatan Critical Thinking Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Di Kelas Viii Mts 01 Darussalam Kepahiang Provinsi Bengkulu. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.