MURNIATI, DIANA SRI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SAINS PADA MATERI GERAK DAN GAYA DI SMPN 25 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.