PENGEMBANGAN PEMEBELAJARAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PADA PECAHAN KELAS V DI SDN 20 KOTA BENGKULU

Sherli, Sherli (2023) PENGEMBANGAN PEMEBELAJARAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS PEMECAHAN MASALAH MATERI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PADA PECAHAN KELAS V DI SDN 20 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (935kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (475kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (495kB) | Preview
	Text (Skripsi) SHERLI 1911240010.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prosedur dan kelayakan pengembangan modul pembelajran matematika berbasis pemecahan masalah materi perkalian dan pembagian pada pecahan kelas V di SDN 20 Kota Bengkulu. Jenis penelitian Researc and Development (R&D) dengan memodifikasi model ADDIE yang teridiri dari Studi pendahuluan, Perencanaan Produk, Pengembangan Produk, Validasi produk, Uji Coba Terbatas, dan Produk. Penelitian ini dilakukan hingga uji coba lapangan terbatas. Instrumen yang digunakan lembar validasi, angket tanggapan guru dan siswa untuk data kepraktisan modul dan kemenarikan serta lembar tes pengetahuan siswa untuk data keefektifan modul pembelajaran yang dikembangkan. Teknik analisis data dengan analisis deskriptif kualitatif dan statistik deskriptif. Hasil penelitian, kepraktisan rata-rata 75 % dengan kriteria cukup parktis dan keefektifan rata-rata 89,47% dengan kriteria sangat efektif sehingga perangkat pembelajaran yang dikembangakan dapat diterapkan dalam kegiatan pembealajaran di kelas.

Actions (login required)

View Item