Apriyantina, Aisyah (2023) ANALISIS METAKOGNITIF SISWA BERDASARKAN GENDER DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA KELAS VII DI SMPIT KHAIRUNNAS KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.
|
Text
LAMPIRAN DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (842kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (742kB) | Preview |
|
![]() |
Text (SKRIPSI)
SKRIPSI AISYAH APRIYANTINA.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) |
Abstract
Metakognitif yaitu kegiatan berfikir dua kali atau berfikir lebih dikarenakan melibatkan pengendalian atau kontrol pada proses kognisi setiap individu. Metakognitif berperan penting dalam membantu menyelesaikan masalah matematika. Tujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mendeskripsikan kemampuan metakognitif siswa berdasarkan gender dalam menyelesaikan soal matematika di SMPIT Khairunnas. 2) Untuk mengetahui apa saja faktor yang mempengaruhi perkembangan metakognitif siswa. Jenis penelitian yang digunakan oleh peneliti yaitu jenis penelitian kualitatif. Model metakognitif yang digunakan adalah metode Zahra Chairani dengan indikator metakognitif yang terdiri dari perencanaan, pemantauan, dan refleksi/evaluasi. Soal tes yang diberikan kepada siswa kelas VIIA (gender laki-laki), VIIB (gender perempuan), dan VIIC (gender mix) terdiri dari lima soal. Kemudian dilakukan wawancara dengan tiga siswa berkemampuan tinggi, sedang, dan rendah dari masing-masing kelas. Adapun hasil dari penelitian ini tentang metakognitif siswa berdasarkan gender dalam menyelesaikan soal matematika sebagai berikut: 1) Dari tiga tahapan (perencanaan, pemantauan, dan refleksi/evaluasi) disimpulkah bahwa kelas gender terpisah lebih baik dari pada kelas gender mix (campur). Dimana dari tabel di dapat bahwa kelas gender perempuan (VIIB) terdapat 52,2% perencanaan, 26,2% pemantauan, dan 4,3% . 2) Faktor yang mempengaruhi perkembangan metakognitif siswa, yaitu: minat belajar, tingkat kesulitan soal, kurangnya pemahaman tentang refleksi/evaluasi, (kecerdasan), kepercayaan diri.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||||||||
Additional Information: | Pembimbing I: Fatrima Santri Syafri, M.Pd, Maf. Pembimbing II: Mela Aziza, M.Se | ||||||||||||
Uncontrolled Keywords: | Metakognitif, Gender | ||||||||||||
Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika | ||||||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika | ||||||||||||
Depositing User: | Yuliana Saputri | ||||||||||||
Date Deposited: | 04 Sep 2023 02:12 | ||||||||||||
Last Modified: | 04 Sep 2023 02:12 | ||||||||||||
URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/1077 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |