UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 99 KAUR

SIPRIANSYAH, SIPRIANSYAH (2023) UPAYA GURU DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA, MENULIS DAN BERHITUNG SISWA KELAS II DI SEKOLAH DASAR NEGERI 99 KAUR. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text (Skripsi) SIPRIANSYAH_Cover.pdf Download (622kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) SIPRIANSYAH_BAB I.pdf Download (132kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) SIPRIANSYAH_BAB II.pdf Download (199kB) | Preview
	Text (Skripsi) SIPRIANSYAH.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untukmengetahui upaya gurudalam mengatasi kesulitan belajar membaca, menulis dan berhitungsiswa kelas II di SDN 99 Kaur. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data dengan cara teknik wawancara,observasi dan dokumentasi. Metode yang sering digunakan dalam penerapan untuk anak memahami atau belajar dalam membaca menggunakan metode abjad, metode campuran dan kombinasi atau kolaborasi. Untuk menulis sebagai tenaga pendidik mereka menggunakan metode langsung dan metode tematik. Dan berhitung menggunakan metode yang disukai siswa seperti metode berhitung dengan jari dan metode berhitung sambil bernyanyi. Media pembalajaran sangat diperlukan bagi siswa karena dapat menunjang proses pembelajaran. Media yang dipakai guru dalam belajar membaca ialah poster komik, dan Hp untuk menonton video pembelajaran. Sedangkan untuk menulis menggunakan media gambar dan media hp serta papan tulis digunakan untuk menunjang proses pembelajaran menulis. Dan pembelajaran berhitung lebih menggunakan media papan tulis, sempoa, lidi yang di potong. Penerapan ini diharapkan agar anak lebih mudah memahami materi dengan cepat.

Actions (login required)

View Item