PENGARUH METODE PERMAINAN TEBAK ANGKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS II DI SDN 107 SELUMA

Wahyuni, Firda (2023) PENGARUH METODE PERMAINAN TEBAK ANGKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA KELAS II DI SDN 107 SELUMA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text Bab 1.pdf Download (592kB) | Preview
Preview	Text Bab 2.pdf Download (605kB) | Preview
	Text (Skripsi) FIRDA WAHYUNI.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode permainan tebak angka terhadap hasil belajar Matematika Kelas II di SDN 107 Seluma. Adapun metode penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah anak kelas II di SDN 107 Seluma yang berjumlah 64 anak terdiri dari kelas A dan kelas B. Dengan sampelnya adalah kelas A sebanyak 32 siswa dan kelas B sebanyak 32 siswa. Teknik pengumpulan data dengan melakukan pengamatan (observasi), tes hasil, angket dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa variabel metode permainan tebak angka (X) dan signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada matapelajaran Matematika (Y). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan metode permainan tebak angka pada hasil belajar siswa adalah efektif. Hal ini tampak pada tingkat kemampuan siswa sebelum menggunakan metode permainan tebak angka yaitu rata-ratnya hanya mencapai 66. Selanjutnya, setelah menggunakan metode permainan tebak angka nilai ratarata yang diperoleh sebesar 86, hal ini berati bahwa tingkat kemapuan siswa meningkat. Hal ini terlihat dari hasil uji-t yang memperoleh nilai signifikan sebesar 0,692 dengan taraf signifikan 0,05 , maka dapat disimpulkan bahwa yang menyatakan penggunaan metode permainan tebak angka (X) berpengaruh signifikan terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika (Y).

Actions (login required)

View Item