PENGARUH MEDIA PUZZLE BERBASIS MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V DI MI HIDAYATUL HASANIYYAH KOTA BENGKULU

Susanti, Susanti (2023) PENGARUH MEDIA PUZZLE BERBASIS MAKE A MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR PKn SISWA KELAS V DI MI HIDAYATUL HASANIYYAH KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

Preview	Text BAGIAN DEPAN.pdf Download (629kB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (439kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (660kB) | Preview
	Text (Skripsi) SUSANTI.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pengaruh media puzzle berbasis make a match terhadap hasil belajar PKn siswa kelas V di MI Hidayatul Hasaniyyah Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen dengan desain one-group pretest-posttest design. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V MI Hidayatul Hasaniyyah Kota Bengkulu yakni sebanyak 20 orang. Pengumpulan data dengan observasi, dokumentasi dan tes. Peneliti menyimpulkan bahwa bahwa ada pengaruh yang signifikan media puzzel berbasis make a match terhadap hasil belajar PKn di MI Hidayatul Hasaniyyah Kota Bengkulu, hal ini terlihat dari peningkatan kategori hasil belajar siswa dari tahap pre-test yang termasuk kategori sangat rendah karena pada tahap ini siswa paling banyak berada pada kelas interval sangat rendah yakni pada kelas interval <49 sebanyak 8 orang (40%). Meningkat pada tahap post-test menjadi kategori hasil belajar siswa berada pada kategori sangat baik yakni berada pada interval 80-100 sebanyak 13 orang (65%). Selain itu, ada pengaruh yang signifikan media puzzel berbasis make a match terhadap hasil belajar PKn di MI Hidayatul Hasaniyyah Kota Bengkulu terlihat juga dari hasil uji t-test, diketahui nilai Sig. (2-tailed) = 0,000 < 0,005 yang berarti hipotesis kerja Ha diterima dan Ho ditolak.

Actions (login required)

View Item