Agustina, Yola (2023) MPLEMENTASI METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA ANAK USIA DINI DI PAUD PKK DESA KARANG AGUNG KECAMATAN TANJUNG SAKTI PUMU KABUPATEN LAHAT SUMATERA SELATAN. Undergraduate(S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
|
Text (skripsi)
1811250099 FTT PIAUD YOLA AGUSTINA.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Upaya membangun karakter dirancang dan dilaksanakan secara sistematis untuk membantu anak memahami nilai-nilai perilaku manusia yang terwujud dalam pikiran, sikap, perasaan, perkataan, dan perbuatan berdasarkan norma-norma dalam kehidupan sehari-hari.Melalui kegiatan bermain peran yang disusun sedemikian rupa agar menyenangkan serta membentuk karakter anak, sehingga anak tertarik untuk mengikuti kegiatan tersebut. Berdasarkan masalah tersebut, penelitian ini bertujuan 1) untuk mengetahui implementasi metode bermain peran dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dinidi PAUD PKK Desa Karang Agung Kecamatan Tanjung Sakti Pumu Kabupaten Lahat Sumatera Selatan dan 2) untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam implementasi metode bermain peran dalam menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dinidi PAUD PKK Desa Karang Agung Kecamatan Tanjung Sakti Pumu Kabupaten Lahat Sumatera Selatan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif.Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Analisis data dengan reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.Uji keabsahan data dengan meningkatkan ketekunan dan triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perkembangan menanamkan pendidikan karakter pada anak usia dini di PAUD PKK Desa karang Agung secara umum sudah berkembang dengan baik, namun secara khusus masih ada anak yang perlu di bimbing dan di monitor dalam tahap perkembangan pendidikan karakter pada anak. Karakter yang di tanamkan dalam metode bermain peran meliputi: kejujuran,kedisiplinan,toleransi,dan kemandirian. Dalam mengembangkan tahap pendidikan karakter pada anak dapat di laksanakan melalui keterampilan berkomunikasi anak melalui tulisan ataupun lisan, sebagai cara untuk mengekspresikan perasaan, gagasan atau pkirannya. Maka sebaiknya kepada anak di latih untuk membuat karangan atau tulisan tentang berbagai hal yang terkait dengan pengalaman hidupnya sendiri. Yaitu faktor pendukung meliputi guru, dan orang tua. Sedangkan pada faktor penghambatnya adalah orang tua, lingkungan,dan diri sendiri.
Item Type: | Thesis (Undergraduate(S1)) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Contributors: |
|
||||||||||||
Additional Information: | pembimbing 1 : Drs. Sukarno, M.Pd pembimbing 2 : Poni Saltifa, M.Pd | ||||||||||||
Uncontrolled Keywords: | Metode Bermain Peran, Pendidikan Karakter | ||||||||||||
Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini | ||||||||||||
Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini | ||||||||||||
Depositing User: | Arlan Fairuz | ||||||||||||
Date Deposited: | 07 Sep 2023 03:07 | ||||||||||||
Last Modified: | 07 Sep 2023 03:07 | ||||||||||||
URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/1483 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year