PENGARUH KREATIVITAS GURU KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KELAS IV DI SD NEGERI 75 KOTA BENGKULU

SARI, WINDA PURNAMA (2023) PENGARUH KREATIVITAS GURU KELAS TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KELAS IV DI SD NEGERI 75 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text (Skripsi) COVER _WINDA.pdf Download (762kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB 1.pdf Download (804kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB 2.pdf Download (841kB) | Preview
	Text (Skripsi) WINDA_FULL SKRIPSI.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kreativitas guru terhadap hasil belajar Matematika siswa kelas IV di SDN 75 Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan dengan pendekatan kuantitatif korelasional, Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Penelitian kuantitatif adalah metode penelitian yang digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis dan bersifat kuantitatif, statistik, dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Hasil penelitian mengidentifikasi bahwa ada pengaruh signifikan kreativitas guru kelas terhadap hasil belajar matematika pada kelas IV di SD Negeri 75 Kota Bengkulu dengan nilai prediksi peningkatan sebesar 1,110 dan pada uji coefficient regresi nilai signifikan lebih kecil dari nilai rujukan 0,05 yaitu sebesar 0,000, dengan Nilai determinasi dalam pengujian ini adalah sebesar 21,70%, sedangkan sisanya sebesar 78,30% dipengaruhi faktor atau variabel lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.

Actions (login required)

View Item