PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBASIS SOFTWARE FREEMIND PADA MATERI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP UNTUK KELAS VII SMP

Febri Pramanda, Dwiky (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MIND MAPPING BERBASIS SOFTWARE FREEMIND PADA MATERI KEANEKARAGAMAN MAKHLUK HIDUP UNTUK KELAS VII SMP. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text COVER.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (316kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (295kB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI Dwiky Febri Pramanda (1911260056).pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (20MB) | Request a copy

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana rancangan media mind mapping, kelayakan media mind mapping, dan kepraktisan media mind mapping berbasis software freemind pada materi pada materi keanekaragaman makhluk hidup untuk kelas VII SMP. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui rancangan desain pembuatan produk media mind mapping, untuk mengetahui kelayakan mind mapping, dan untuk mengetahui kepraktisan pada mind mapping pada materi pada materi keanekaragaman makhluk hidup untuk kelas VII SMP. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah menggunakan metode penelitian yang dipergunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahapan, tetapi pada penelitian ini disederhanakan menjadi 8 tahapan karena keterbatasan kemampuan, waktu serta biaya. Langkah penelitian ini mencakup potensi dan masalah, pengumpulan informasi, desain produk (produk awal), validasi desain, revisi desain, uji coba produk kelompok kecil, revisi produk, dan produk akhir. Penelitian ini dibatasi tahap uji coba produk kelompok terbatas yaitu kelayakan serta kepraktisan media mind mapping. Instumen yang dipergunakan ialah angket untuk kelayakan mind mapping serta angket respon siswa serta guru untuk menguji kepraktisan mind mapping. Subjek penelitian ini ialah tiga orang 1 dosen ahli materi, 1 dosen ahli media, 1 orang praktisi ahli media, 10 orang siswa kelas VII dan 1 orang guru IPA kelas VII SMP Negeri 15 Kota Bengkulu. Data hasil analisis angket dengan menghitung persentase pencapaian kriteria kelayakan serta kepraktisan media mind mapping berbasis software freemind pada materi keanekaragaman makhluk hidup yang dikembangkan berdasarkan validator ahli materi 88% (sangat layak), dan ahli media oleh dosen 90% (sangat layak) dan oleh praktisi 88% (sangat layak). Hasil responden siswa terhadap media mind mapping menggunakan presentase 87% (sangat praktis), hasil responden guru memberikan presntase 83 % (sangat praktis). sesuai hasil data tadi bisa disimpulkan bahwa media mind mapping berbasis software freemind sangat layak serta praktis dipergunakan menjadi alternatif media pembelajaran IPA membantu untuk siswa belajar dan membangun minat belajar siswa terutama pada materi keanekaragaman makhluk hidup untuk kelas VII SMP.

Actions (login required)

View Item