Utami, Wika Sri (2023) PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 19 KECAMATAN MANNA KABUPATEN BENGKULU SELATAN. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.
|
Text (Skripsi)
DEPAN.pdf - Submitted Version Download (1MB) | Preview |
|
|
Text (Skripsi)
BAB I.pdf - Submitted Version Download (328kB) | Preview |
|
|
Text (Skripsi)
BAB II.pdf - Submitted Version Download (488kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Skripsi)
WIKA SRI UTAMI NIM. 1911240076.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (7MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri 19 Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan. Jenis penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif dengan metode penelitian eksperimen dengan desain penelitian berupa Quasi Experimental Design. Populasi pada penelitian ini yaitu Seluruh peserta didik kelas IV SD Negeri 19 Kecamatan Manna Kabupaten Bengkulu Selatan, sedangkan sampel yang digunakan yaitu kelas kelas IV yang dibagi menjadi dua kelompok, kelas IV A sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes dan dokumentasi. Analisis data dilaksnakan menggunakan uji coba instrument melalui validitas dan reliabilitas, uji prasyarat, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran Mind Mapping terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi sistem pernapasan hewan di kelas VI SDN 19 Bengkulu Selatan dengan nilai rata-rata 74 pada kelas eksperimen dan nilai rata-rata 70 pada kelas kontrol yang menggunakan model pembelajaran mind mapping dengan metode ceramah. Berdasarkan perhitungan diatas, apabila dilihat dari ???????????????????????? pada taraf signifikansi 5% yaitu ????ℎ???????????????????? > ???????????????????????? (3,125 >2,145 ) yang berarti terdapat perbedaan antara perlakuan yang menggunakan model pembelajaran mind mapping dan yang tidak menggunakan model pembelajaran mind mapping sehingga hipotesis kerja (Ha) dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran mind mapping terhadap hasil belajar ipa materi alat pernafasan hewan pada siswa kelas VI di SD Negeri 19 Bengkulu Selatan
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | Pembimbing 1: Dr. Qolbi Khoiri, M.Pd.I Pembimbing 2: Drs.H. Rizkan Syahbuddin, M.Pd | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Model Pembelajaran Mind Mapping, Hasil Belajar Siswa, Mata Pelajaran IPA | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Depositing User: | john hendri | ||||||||||||
| Date Deposited: | 11 Oct 2023 08:34 | ||||||||||||
| Last Modified: | 11 Oct 2023 08:34 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2045 |
Actions (login required)
 |
View Item |
