Nasari, Rezki (2023) KREATIVITAS GURU TAHFIDZ DALAM MENINGKATKANKEMAMPUAN MENGHAFAL SURAT-SURAT PENDEKSISWA SDIT Al AUFA KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
|
Text
REZKI NASARI_Depan.pdf Download (650kB) | Preview |
|
|
Text
REZKI NASARI_BAB I.pdf Download (192kB) | Preview |
|
|
Text
REZKI NASARI_BAB II.pdf Download (274kB) | Preview |
|
![[img]](http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (Skripsi)
REZKI NASARI.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Kreativitas adalah ide atau gagasan hal yang baru yang dimiliki oleh seseorang, semakin dikembangkan maka akan semakin meningkat melalui pendidikan yang tepat. Kreativitas ini penting dimiliki oleh seorang guru untuk meningkatkan daya tarik siswa dalam proses pembelajaran, sehingga guru dapat menciptakan suasana kelas yang menyenangkan. Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bentuk kreativitas guru tahfidz dalam meningkatkan kemampuan menghafal surat-surat pendek pada siswa kelas 2A SDIT Al Aufa Kota Bengkulu. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif jenis penelitian deskriptif. Subyek penelitiannya adalah guru tahfidz Kelas 2A, guru Kelas 2A, siswa Kelas 2A dan kepala Sekolah SDIT Al Aufa Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yaitu dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bentuk kreativitas guru tahfidz kelas 2A dalam meningkatkan kemampuan menghafal surat-surat pendek yaitu:1) kreativitas guru tahfidz dalam menggunakan metode pembelajaran yakni melalui metode Talaqqi dan Murojaah. 2) kreativitas guru tahfidz dalam menggunakan media pembelajaran yakni melalui media Al-Qur’an, spidol dan papan tulis. 3) kreativitas guru tahfidz dalam memberikan reward (penghargaan), yakni dengan memberikan bintang, pujian, tepuk tangan, dan acungan jempol. Hal ini dapat memotivasi siswa untuk bersemangat dalam belajar dan giat untuk menghafal hafalannya masing-masing
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | Pembimbing I : Dr. Alimni M.Pd Pembimbing II : Zubaidah M.Us | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Kreativitas Guru, Kemampuan Menghafa | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Depositing User: | Arlan Fairuz | ||||||||||||
| Date Deposited: | 12 Oct 2023 01:20 | ||||||||||||
| Last Modified: | 12 Oct 2023 01:20 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2050 |
Actions (login required)
 |
View Item |
