ANALISIS KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI (EKSPLORASI GERAK) PADA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS V SD NEGERI 16 KOTA BENGKULU

Dwi Lestari, Asri (2023) ANALISIS KREATIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SENI TARI (EKSPLORASI GERAK) PADA PELAJARAN SENI BUDAYA DI KELAS V SD NEGERI 16 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (327kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (312kB) | Preview
	Text (Skripsi) ASRI DWI LESTARI NIM. 19111240241.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kreativitas siswa (eksplorasi gerak) pada pembelajaran seni tari bertema kehidupan peduli lingkungan di kelas dan V SDN 16 Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini penelitian kualitatif dengan subjek penelitian peserta didik kelas V D. Teknik Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan wawancara,observasi, dan dokumentasi saat proses kegiatan pembelajaran seni tari. Uji keabsahan data melalui peningkatan ketekunan, triangulasi, dan membercheck. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui pembelajaran seni tari dapat menumbuhkan kreativitas gerak peserta didik dengan melalui beberapatahap 1) Tahap eksplorasi, peserta didik dapat menentukan tema tarian, mengesplorasi gerak membuang sampah, gerak menyapu, dan gerak menirukan banjir, 2) Tahap improvisasi, terdapat peserta didik mengimprovisasikan gerak mengambil dan membuang sampah, 3) Tahap evaluasi, peserta didik dapat memilih dan memilah gerakan, mengurutkan gerakan awal sampai akhir serta menambahkan gerak murni, 4) Tahap pembentukan peserta didik dapat memadukan gerak tari dengan musik dan berlatih dari gerak awal sampai akhir secara kompak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah peserta didik telah dapat berkreativitas dalam membuat gerak yang menghasilkan satu tarikreasi bertema kehidupan peduli lingkungan.

Actions (login required)

View Item