Sari, Wulan Fitri (2023) PENGEMBANGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR TEMA TERINTEGRASI NILAI KEISLAMAN PADA MATA PELAJARAN IPS KELAS IV DI SD NEGERI 93 SELUMA. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
|
Text
halaman depan.pdf Download (476kB) | Preview |
|
|
Text
bab 1.pdf Download (395kB) | Preview |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (294kB) | Preview |
|
|
Text (SKRIPSI)
skripsi wulan fitri sari.pdf - Submitted Version Download (3MB) | Preview |
Abstract
Permasalahan di kelas IV SD Negeri 93 Seluma, menunjukkan terdapat kendala, seperti pembelajaran siswa masih pasif, saat guru memberikan pertanyaan hanya sedikit siswa yang berusaha menjawab, kurang memiliki rasa percaya diri dan motivasi dalam mengikuti proses pembelajaran, guru belum melaksanakan keterampilan dalam menggunakan model dan metode pembelajaran yang bervariasi seperti melakukan pengelompokan siswa dalam belajar, diskusi, dan presentasi, dan media pembelajaran kurang digunakan, guru hanya memanfaatkan buku cetak dan LKS saat pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan media kartu bergambar tema terintegrasi nilai keislaman pada mata pelajaran IPS kelas IV di SD Negeri 93 Seluma. Jenis penelitian yaitu metode penelitian dan pengembangan (research and development) model pengembangan dari Borg and Gall, dengan pengumpulan data observasi, lembar validasi, angket respon siswa, dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini, yaitu: Hasil penelitian yang penulis lakukan, maka dapat disimpulkan bahwa: Desain akhir dari media kartu bergambar tema dalam proses uji kelayakan media kartu bergambar tema oleh validator ahli, yaitu: validator ahli media memberikan nilai berjumlah 64 atau 100% (sangat layak); validator ahli bahasa memberikan nilai berjumlah 18 atau 75% (sangat layak), dan validator ahli materi memberikan nilai berjumlah 18 atau 75% (layak). Hasil uji kepraktisan media kartu bergambar tema dilakukan dengan memberikan angket respon siswa dengan hasil nilai angket, yaitu: terdapat 4 item angket (item no. 1, 3, 4, dan 8) dengan kategori Sangat Baik, dan 6 item angket (item no. 2, 5, 6, 7, 9, dan 10) dengan kategori Baik. Maka dapat penulis simpulkan bahwa siswa merespon dengan baik media kartu bergambar tema.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | Pembimbing I:Dr. Khermarinah, M.Pd,I Pembimbing II:Abdul Aziz Mustamin, M.Pd.I | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan Media Kartu Bergambar Tema Terintegrasi Nilai ke Islaman. | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah | ||||||||||||
| Depositing User: | furqon adli | ||||||||||||
| Date Deposited: | 12 Oct 2023 04:03 | ||||||||||||
| Last Modified: | 12 Oct 2023 04:03 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2084 |
Actions (login required)
 |
View Item |
