NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH (MA) MAKRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN

WATI, IRMA (2023) NILAI-NILAI MODERASI BERAGAMA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MADRASAH ALIYAH (MA) MAKRIFATUL ILMI BENGKULU SELATAN. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text BAB I.pdf Download (378kB) | Preview
Preview	Text halaman Depan.pdf Download (8MB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (559kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) IRMA WATI 1811210023.pdf Restricted to Repository staff only Download (19MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan, serta mengetahui saja faktor yang mempengaruhi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Akidah Akhlak di Madrasah Aliyah Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. Jenis penelitian yang digunakan ini adalah jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian adalah Guru Mata Pelajaran Akidah Akhlak dan siswa kelas X Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Makrifatul Ilmi Bengkulu Selatan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, (1) nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran akidah akhlak adalah komitmen kebangsaan, toleransi, anti kekerasan, akomodatif terhadap budaya lokal. (2) Sedangkan untuk faktor yang mempengaruhi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran akidah akhlak adalah faktor lingkungan, sebagaimana siswa masih ada terpengaruh oleh cara bergaul temannya, dan ada juga siswa yang sudah memiliki pondasi yang kuat untuk tidak terpengaruh dan bisa memahami mana yang lebih baik dan buruk. Serta faktor gadget atau handphone, sebagaimana siswa masih ada terpengaruh oleh alat elektronik ketika sudah pulang ke rumah.

Actions (login required)

View Item