PENGGUNAAN MEDIA BALOK IQRA UNTUK PEMBELAJARAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH PEMULAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TERPADU WITRI 1 KOTA BENGKULU

GUMAI, FENI ATARI (2023) PENGGUNAAN MEDIA BALOK IQRA UNTUK PEMBELAJARAN MENGENAL HURUF HIJAIYAH PEMULAAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI TK TERPADU WITRI 1 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text Depan.pdf Download (2MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (571kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (766kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) Skripsi Feni Atari Gumai.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah Penggunaan Media Balok Iqra Untuk Pembelajaran Mengenal Huruf Hijaiyah Pemulaan Anak Usia 4- 5 Tahun Di TK Terpadu Witri 1 Kota Bengkulu. Skripsi ini membahas tentang Penggunaan Media Balok Iqra Untuk Pembelajaran Mengenal Huruf Hijaiyah Pemulaan Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Terpadu Witri 1 Kota Bengkulu. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui apakah ada pengaruh dari penggunaan media balok iqra untuk pembelajaran mengenal huruf hijaiyah pemulaan anak usia 4-5. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan teknik analisis pre-eksperimental menggunakan desain one – group pretest – posttes design. Penelitian ini digunakan untuk memecahkan masalah dengan cara mengumpulkan data-data dari sekolah tersebut. Kemudian disusun dan dihitung dengan menggunakan rumus Pretest Perlakuan Posttest dan sampel di dalam penelitian ini menggunakan teknik sampe purposive sampling. Hasil dari analisis statistik deskriptif bahwa terjadi peningkatan pada pretes hingga postest itu dapat dikatakan bahwa terjadi peningkatan terhadap kemampuan pengenalan huruf hijaiyah anak usia 4-5 tahun dengan penggunaan media balok iqra. Berdasarkan hasil analisis statistik inferensial dengan menggunakan rumus uji t, dapat diketahui bahwa nilai sebesar 17,6. Dengan frekuensi (dk) sebesar 17- 1=16, pada taraf signifikansi 5% diperoleh = 1,746. Oleh karena pada taraf signifikansi 0,05. Maka hipotesisnya ditolak dan diterima. Ini berarti bahwa terdapat pengaruh dari penggunaan media balok iqra terhadap pembelajaran pengenalan huruf hijaiyah anak usia 4-5 tahun. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahwa hipotesis yang diajukan diterima, dengan interprestasi adanya pengaruh dari penggunaan media balok iqra untuk pembelajaran mengenal huruf hijaiyah pemulaan anak usia 4-5.

Actions (login required)

View Item