PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KAWASAN HUTAN MANGROVE PULAU BAAI PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SEBAGAI BAHAN AJAR IPA DI SMP KOTA BENGKULU

Ganda, Rafikan Aria (2023) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK BERBASIS KEARIFAN LOKAL DI KAWASAN HUTAN MANGROVE PULAU BAAI PADA MATERI EKOLOGI DAN KEANEKARAGAMAN HAYATI UNTUK MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN SEBAGAI BAHAN AJAR IPA DI SMP KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (491kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (613kB) | Preview
	Text (Skripsi) RAFIKAN ARIA GANDA_ 1911260034.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (10MB) | Request a copy

Abstract

Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu untuk mengetahui bagaimana desain LKPD, kelayakan LKPD, dan kepraktisan LKPD pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati berbasis kearifan lokal di Kawasan hutan mangrove Pulau Baai untuk guru dan siswa SMP kelas VII. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui tahapan desain pembuatan produk LKPD IPA, untuk mengetahui kelayakan LKPD IPA, dan untuk mengetahui kepraktisan pada LKPD IPA pada materi ekosistem berbasis kearifan lokal di Kawasan hutan mangrove Pulau Baai untuk guru dan siswa SMP kelas VII. Jenis penelitian yang akan digunakan adalah menggunakan metode penelitian yang dipergunakan model pengembangan Borg and Gall yang terdiri dari 10 tahapan, tetapi pada penelitian ini disederhanakan menjadi 8 tahapan karena keterbatasan waktu serta biaya. Langkah penelitian ini mencakup produksi masal potensi serta persoalan, pengumpulan informasi, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk grup terbatas, revisi produk, produk akhir. Penelitian ini dibatasi tahap uji coba produk kelompok terbatas yaitu kelayakan serta kepraktisan LKPD. Instumen yang dipergunakan ialah angket untuk kelayakan LKPD serta angket respon siswa serta guru untuk menguji kepraktisan LKPD. Subjek penelitian ini ialah, 10 orang siswa kelas VII dan 1 orang guru IPA kelas VII SMP Negeri 19 Kota Bengkulu. Data hasil analisis angket dengan menghitung persentase pencapaian kriteria kelayakan serta kepraktisan LKPD pembelajaran IPA berbasis kearifan lokal pada materi ekologi dan keanekaragaman hayati yang dikembangkan berdasarkan validator dinyatakan sangat layak dengan presentase ahli bahasa 100 % (sangat layak), ahli materi 93,3% (sangat layak), dan ahli media 95% (sangat layak). hasil responden siswa terhadap bahan ajar LKPD menggunakan presentase 89,68% (sangat praktis), hasil responden guru memberikan presntase 80 % (praktis). sesuai hasil data tadi bisa disimpulkan bahwa LKPD sangat layak serta praktis dipergunakan menjadi bahan ajar pada menunjang proses belajar mengajar pada materi ekologi serta keanekaragaman hayati untuk siswa kelas VII SMP.

Actions (login required)

View Item