PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA DI SMPN 21 KOTA BENGKULU

Janah, Rehannil (2024) PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN GURU BIMBINGAN KONSELING DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA DI SMPN 21 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (257kB)
	Text BAB II.pdf Download (459kB)
	Text REHANIL JANAH_2011210033KKK.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Dari hasil observasi awal yang penulis lakukan di lapangan, penulis banyak melihat siswa/siswi yang melanggar aturan sekolah dan agama. Maka dari itu penulis tertarik untuk menganalisis Peran guru Pendidikan Agama Islam dan guru Bimbingan Konseling terhadap akhlak siswa di di SMPN 21 Kota Bengkulu. Bedasarkan penelitian ini di kerjakan oleh penulis,penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang bersifat menggambarkan keadaan di lapangan secara murni dan sumber data terdiri dari 1 guru Pendidikan Agama Islam, 1 guru Bimbingan Konseling, 1 Waka Kesiswaan dan 6 Perwakilan siswa/i kelas IX Serta sumber data sekunder diperoleh dari dokumen pendukung dari hasil penelitian. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran guru Pendidikan Agama Islam dan guru Bimbingan Konseling telah terlaksana, namun dalam pelaksanaannya terdapat kendala yang ditemukan, seperti Siswa/ siswi sering berkata yang kotor, bolos saat kegiatan keagamaan dan jam pelajaran, merokok. Namun hal tersebut di upayakan oleh guru -guru terutama guru Pendidikan agama islam dan guru bimbingan konseling untuk mencegahnya dengan memberikan hukuman dan kegiatan keagamaan seperti sholat duha dan dzuhur berjamaah, sedekah, muhadaroh, guna memperbaiki akhlak para siswa/siswi dan mencegah agar tidak terjerumus kedalam akhlak yang tidak baik. Manfaat dari penelitian ini adalah agar bisa memberikan pengetahuan kepada Guru, Orang tua, dan siswa agar orang tua dan guru dapat lebih mengawasi dan membina akhlak siswa.

Actions (login required)

View Item