PENGARUH MEDIA JAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SDN 75 KOTA BENGKULU

Wulandari, Isnain (2024) PENGARUH MEDIA JAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS II SDN 75 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text COVER.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (783kB)
	Text BAB II.pdf Download (1MB)
	Text SKRIPSI FUL ISNAIN WULANDARI NIM. 2011240006 1233.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujian untuk mengetahui pengaruh media jam untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika kelas II SDN 75 Kota Bengkulu. Adapun jenis penelitian yang di gunakan adalah kuantitatif dengan menggunakan pendekatan kuantitatif eksperimen atau quasi eksperimental. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah berupa observasi, dokumentasi dan tes. Adapun populasi yang terdapat dalam penelitian ini berjumlah sebanyak 836 siswa di SDN 75 Kota Bengkulu, sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 38 siswa kelas II A dan 38 siswa kelas II B di SDN 75 Kota Bengkulu. Teknik pengambilan sampling yang digunakan pada penelitian ini adalah dengan teknik sampling random atau acak yaitu pemilihan secara acak dari segmen kecil individu atau anggota dari keseluruhan populasi. Hasil dari penelitian ini adalah menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media jam untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika kelas II SDN 75 Kota Bengkulu. Hal ini dapat dibuktikan menggunakan perhitungan menggunakan SPSS dengan diperoleh hasil p-value = 0,000. Adapun penetapan keputusan yang digunakan yaitu apabila p-value > 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak. Namun jika p-value < 0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh media jam untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pelajaran matematika kelas II SDN 75 Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item