PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA KELAS IV DI MI PLUS NUR RAHMA KOTA BENGKULU

isatulaini, maya (2024) PENGEMBANGAN BUKU SAKU BERBASIS MIND MAPPING PADA MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DI INDONESIA KELAS IV DI MI PLUS NUR RAHMA KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (938kB)
	Text BAB I.pdf Download (173kB)
	Text BAB II.pdf Download (209kB)
	Text MAYA ISATULAINI_1911240145.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media Buku saku berbasis mind mapping pada materi keberagaman budaya di kelas IV MI Plus Nur Rahma kota Bengkulu. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas IV MI Plus Nur Rahma kota Bengkulu, 3 dosen, dan peneliti sendiri, sedangkan pengembangan desain buku saku berbasis mind mapping materi keberagaman budaya di Indonesia kelas IV MI Plus Nur Rahma kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan model penelitian Reserch and Development (R&D) dan menggunakan model pengembangan dengan prosedur 4-D. model pengembangan 4-D, ada 4 tahapan yang dilakukan untuk menghasilkan suatu produk pengembangan pembelajaran. Adapun tahapan tersebut meliputi pendefenisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebarluasan (disseminate). Instrumen yang digunakan adalah angket pretest dan posttest anak, lembar validasi ahli, dan lembar uji kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkn bahwa media media buku saku berbasis mind mapping yang dikembangkan valid, praktis dan layak digunakan serta terdapat perbedaan setelah penggunaan media buku saku berbasis mind mapping pada materi keberagaman budaya Indonesia khususnya di kelas IV MI Plus Nur Rahma kota Bengkulu..

Actions (login required)

View Item