PERAN GURU PENGGERAK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KAUR

Fatimah, Desi (2024) PERAN GURU PENGGERAK DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DI SEKOLAH DASAR NEGERI 01 KAUR. Undergraduate thesis, UIN Fatmawari Sukarno.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (579kB)
	Text BAB II.pdf Download (624kB)
	Text DESI FATIMAH_2011240031.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran guru penggerak dalam melaksanakan pembelajaran berbasis proyek di Sekolah Dasar Negeri 01 Kaur. Fokus kajian pada penelitian ini yaitu pada peran guru penggerak di sekolah. Konstribusi ini dianggap penting, karena guru penggerak mempunyai peran penting terhadap pelaksanaan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Guru penggerak berperan sebagai penggerak pembelajaran yang dilaksanakan di kelas. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data mengunakan instrument wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini yaitu guru penggerak, wali kelas IV B dan siswa kelas IV B SD Negeri 01 Kaur. Dengan pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data yang diperoleh kemudian diambil kesimpulan dari reduksi dan penampilan data. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa guru penggerak berperan sebagai fasilitator dan mediator dalam pelaksanaan pembelajaran berbasis proyek. Guru penggerak berperan aktif dalam mendorong siswa dan guru lainnya u

Actions (login required)

View Item